教育

重点

1.敢于大胆地在集体面前讲述童话故事。

2.独自在家不随意使用燃气，注意操作安全。

生活

活动

1.天气渐热，养成良好的卫生习惯，勤洗头、洗澡。

2.在洗手、喝水遇到人多时会排队等候，谦学会让。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：网小鱼

游戏：钻钻乐

游戏：飞盘堆堆乐

游戏：协作寻宝

游戏：运西瓜

小5外

轮胎区

小7外

梯子区

小2外

尾巴、沙包

小3外

跳绳、皮球

玉兰树下

套圈、飞盘

观察要点：

1.运动时手脚动作协调、灵敏。

2.理解规则的意义，能遵守共同约定的游戏规则。

学习

活动

美术：

我喜欢的卡通人物

数学：

火眼金睛找相同

音乐：

兔子和狼

水墨画：

非洲面具

项目探索：

再设计（创新图案）

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、海底捞、美工区、水墨区、生活区、建构区、数学区

（2）重点关注：数学区

新增材料：各类棋牌。

观察要点：能合作地玩游戏游戏准备各种棋牌。

2.公共区域

云水谣、创艺时光

材料提供：宣纸、国画颜料、墨水、毛笔等。

观察要点：喜欢使用各种材料、工具，通过水墨等方法表现，表现出有独立的创造、制作的能力。

棋开得胜

材料提供：提供各种棋盘以及记分牌。

观察要点：能发现不同棋类游戏的游戏规则，并尝试与同伴创新玩法。

浓墨淡彩

材料提供：水果模型、颜料、笔、宣纸等。

观察要点：能大胆选择自己喜欢的材料进行创作活动。体验国画活动的乐趣。

小小泥工

材料提供：铲子、水桶、砖块、树枝、耙子、剪刀、保鲜膜、塑料袋、各种模具、自然材料、小鸭子等。

观察要点：结合主题活动，捏出自己喜欢的动画形象。

下

午

活

动

体育活动

游戏：钻山洞

游戏：揪尾巴

游戏：趣味运皮球

游戏：小小邮递员

 游戏：探宝

游戏活动

小组游戏：

食品包装袋

小组游戏：

拍花萝

小组游戏：

哪里有“安静”的标记

小组游戏：

狮大王拔牙

小组游戏：

椅子操