教育

重点

1.愿意在集体面前介绍自己的同伴。

2.知道游戏时要注意安全。

生活

活动

1.会主动向老师同伴问好。

2.有序进入盥洗室，先小便再洗手。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小孩真会玩

游戏：蚂蚁运豆豆

游戏：老狼老狼几点了

游戏：小马过河

游戏：吹泡泡

行车区

东大型玩具

飞盘、尾巴

中大型玩具

沙包、皮球

观察要点：

1.对体育游戏感兴趣，乐于参加游戏活动。

2.活动中注意安全，不推挤。

学习

活动

音乐：

大树妈妈

语言：

糖果雨

健康：

我会穿脱套头衫

水墨画：

青蛙妈妈找宝宝

项目游戏：

探——浓墨

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：科学区

新增材料：饮料瓶子、硬币、木珠、纸屑

观察要点：喜欢敲击瓶子发出的声音，能根据标记图谱，有节奏地敲击瓶子音乐。

2.公共区域活动

云声书屋——猜猜我有多爱你

材料提供：小桌子、小椅子、儿童绘本

观察要点：能安静的进行本阅读，爱护图书。

你拼我搭——高高低低的房子

材料提供：拼搭材料、纸盒、场地。

观察要点：能有目的的进行拼搭游戏，参与活动积极愉快。

云水谣创艺时光—下雨了

材料提供：墨汁、清水、宣纸、毛笔

观察要点：能用毛笔蘸取墨汁进行滴画。

下

午

活

动

体育活动

游戏：切西瓜

游戏:踩影子

游戏：丢手绢

游戏：沙地寻宝

游戏：冒险岛

游戏活动

小组游戏：

会捉虫子的鸡宝宝

小组游戏：

花园里

小组游戏：

建桥（建构室）

小组游戏：

小兔捉迷藏

小组游戏：

花草树木笑了

家长

工作

1. 请家长在家中提醒孩子饭前便后洗手，并教会孩子掌握正确的刷牙方法，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

2. 开展亲子游戏活动，家长和孩子一起玩指五官的游戏、贴鼻子等游戏活动，增进亲子之间感情交流。

计划调整