教育

重点

1. 能用语言、动作等方式表达对春天的认识，大胆和同伴交流，分享自己的发现。

2. 知道要爱护植物，不随手摘花和折树枝。

生活

活动

1. 能主动将游戏材料放在指定的地方，培养良好的生活习惯。

2. 愿意为班级做一些力所能及的事，提高幼儿自我服务意识。

周次

时间

周日

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

吹泡泡

游戏：

老鹰捉小鸡

游戏：

压路机

游戏：

球儿滚的快

游戏：

小小飞行员

游戏：

占圈

皮球、尾巴

滑滑梯

跳格子

尾巴、纸球

儿童游乐园

彩圈、沙包

观察要点：

1. 通过投掷、跑、跳等活动，提高幼儿的运动能力。

2. 活动中不乱跑，能在指定的区域进行游戏。

学习

活动

语言：

水果屋的毛毛虫

音乐：

爱护小树苗

水墨画：

荷叶

美术：

蝴蝶和小鸟

社会：

中国的丝绸

项目游戏：

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：玩色区、生活区、美工区、阅读区、建构区等

（2）重点关注：玩色区

新增材料：各种绘画工具。

观察要点：

1.能根据自己的意愿选择游戏材料。

2.能自主选择材料大胆表现春天。

2.公共区域

建构室：云林阁（周一）

新增材料：卷纸筒、硬纸板、清水积木等

观察要点：能自主选择材料进行搭建并大胆表达自己的想法。

沙水池：城堡（周二）

新增材料：铲子、桶、各种造型工具等

观察要点：能与同伴合作游戏。

艺术氧吧：春如线（周三）

新增材料：颜料、棉绳、宣纸等

观察要点：尝试使用棉绳在宣纸上进行拓印添画。

科学发现室：浮起来的鸡蛋（周四）

新增材料：杯子、勺子、鸡蛋、谁、食盐等

观察要点：对探究实验活动感兴趣。

疯狂占地：（周五）

新增材料：手套、迷彩服、玩具枪等

观察要点：能运用多种材料进行游戏，并能注意个人安全。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

水果蹲

游戏：

网小鱼

游戏：

吹泡泡

游戏：

跳格子

游戏：

球儿滚的快

游戏：

切西瓜

游戏活动

小组游戏：

化蝶

小组游戏：危险的工地

小组游戏：

魔语

小组游戏：

爱护鸟

小组游戏：不随地吐痰

小组游戏：

小蝌蚪