教育

重点

感受春天周围环境的变化。

生活

活动

能愉快进餐，不偏食，保持桌面的整洁。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏:

小鸟找食

游戏：

赶海的小乌龟

游戏：

会捉虫子的鸡宝宝

游戏：

爱吃萝卜的小兔子

游戏：

老鹰捉小鸡

小5外

轮胎

小7外

梯子区

小1外

尾巴、梅花桩

小3外

跳绳、皮球

玉兰树下

圆圈、沙包

观察要点：

1.能遵守游戏规则，不追逐吵闹。

2.乐意参加户外体育活动。

学习

活动

音乐：

杨柳青

数学：

青蛙妈妈和青蛙宝宝

语言：

春雨

水墨画：

我的蔬菜朋友

项目探索：

蓝花坊（绘本）

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：图书区、数学区、水墨区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：春天的树林图片；蜡笔、勾线笔等工具。

观察要点：了解树的基本特征，了解春天树林的变化；能用简单的线条表现树；会与同伴协商合作共同创作，体验合作的乐趣。

2. 公共区域

小鬼当家（周一）

新增材料：；锅、碗厨房用品等

观察要点：形成初步的角色意识，能用语言进行简单的角色交流。

你拼我搭（周三）

新增材料：木片、木棒、石头

观察要点：能运用围拢、垒高、叠加等多种不同的方式进行搭建。

旗开得胜（周五）

新增材料：飞行棋、地垫、红旗

观察要点：激发幼儿的探索欲望，让能够大胆尝试简单的下棋知识。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

占圈

游戏：

追着影子跑

游戏：

压路机

游戏：

球儿滚得快

游戏:

小小飞行员

游戏活动

小组游戏：

水果屋里的毛毛虫（建构室、光影丛林）

小组游戏：

小蝌蚪

小组游戏：

我爱阅读（阅读区）

小组游戏：

赶花会

小组游戏：

春日来信（云水谣、创艺时光）