主

题

目

标

1．初步懂得遇事应想到别人，不能光顾自己，愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩，体验与同伴分享的快乐，初步学会轮流玩、一起玩、交换玩的方法。

2．能不怕热，坚持参加体育锻炼，知道自己是集体中的一员，懂得遵守集体规则，在各项活动中愿意大胆地讲述自己的想法。

3．知道勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。

4．观察水果，知道其外形特征、味道。懂得吃水果要注意卫生   

5．进行5以内实物的等量判断，并用点数的方法验证，认识数的不变性。

6．认识荷花、藕、莲子，知道其特征以及它们是荷花的花、茎、种子部分，了解他们与人类的关系，能关注水中生长的植物。

7．学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列，能正确使用量词。

8．用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色，体会对比颜色搭配乐趣。

环境创设

1．展示幼儿的小制作，鼓励幼儿在日常生活中向同伴、老师和爸爸妈妈介绍自己的作品，激发幼儿的自信心。

2．鼓励幼儿自己阅读图书，与同伴一起看书念儿歌，讲述故事，不断感知故事中的汉字。

3．展示各种电风扇的图片，让幼儿自主地认识各种电风扇，认读图片旁的汉字，了解主要外形特征和用途。

家长及

个别工作

1．请家长和孩子一起挑选一样孩子最喜欢的东西（书、玩具），带到幼儿园，体验与同伴共同分享的快乐。

2．在家中，请家长不要让孩子独吃食品，鼓励孩子与家里其他人共同分享。

3．购买不同品种的西瓜让孩子观察品尝，炒西瓜皮让孩子尝一尝，知道西瓜皮、西瓜籽都能吃。

幼儿发展情况分析

通过活动的开展，让幼儿能与生活所结合，在生活中不断感受和体会，使我们发现了夏天是一个热闹的季节：可以穿上凉爽的夏装，观察夏天开放的美丽花朵，可以品尝甜甜的水果与冷饮……在孩子们原有经验的基础上，进行了不断的丰富和拓展，使幼儿学有所依、学有所得，学有所成，学得开心，又可以马上在生活中实施，兴趣是很高的。