主

题

目

标

1．倾听和理解故事内容，共同合作表演故事；乐意与同伴交流；尝试用比较简单、清楚的语言讲述。

2．认识长方形，初步能分辨长方形与正方形；能大胆地讲述自己的操作；能将相同的图形接在一起，复习对圆形、三角形、正方形和长方形的认识。

3．感知洒水车的特殊功能；初步感知原形物体能滚动的特点；乐意参与活动，体验寻找轮子活动的乐趣；感受马路上有各种各样的汽车，初步了解汽车的不同用途。

4．学习勇敢彩色长方形、正方形和圆形纸张，拼贴出公共汽车的外形；认识红橙黄绿颜色；运用团搓的技能，表现轮子的形状的特征。

5．学唱歌曲，初步唱准曲调，唱清歌词；能够克服胆怯的心理，坚持走道终点，对活动感兴趣。

6．了解脚的结构和功能，以及保护措施；树立爱护环境的思想意识，愿意做一个讲卫生、爱护环境的人。

环境创设

1．设置《马路上的车辆》主题环境，师生共同收集图片。

2．布置《轮子大集合》专栏，收集各种轮子图片或实物。

3．创设丰富的游戏区角：科学区域、建构区域、美工区域、数学区域。

家长及

个别工作

1．家长带领孩子观察马路上的车辆，丰富关于车的经验。

2．家长和孩子一起利用废旧材料制作汽车，将作品放在“汽车城”。

3．带领孩子乘坐公共汽车，告诉孩子一些乘车常识。

幼儿发展情况分析

在本月主题活动我们主要围绕“热闹的马路”开展的，让幼儿在熟悉的环境中进行各项教育活动，在活动中幼儿活动兴致高昂，在发展想象力的同时，还发展了幼儿的口语表达能力，并且巩固了幼儿对基本图形的认识。孩子们在玩耍中学到了交通知识，并能自觉遵守交通规则。