教育

重点

1. 知道爸爸妈妈各自的特长以及爷爷奶奶的爱好，尝试学习他们的本领，萌发对爸爸妈妈的敬佩之情。

2. 

生活

活动

1.适应集体生活。

2.知道洗手要排队。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：快乐的小鸭

游戏：梯子区

游戏：轮胎区

飞盘、梅花桩

毛毛虫、塑料圈

纸球、尾巴

观察要点：

1.通过玩沙包、纸球，学习多种玩法。

2.积极参与活动，感受和同伴一起玩游戏的乐趣。

学习

活动

数学：

干净的厨房

语言：

抓痒

社会：

爸爸妈妈本领大

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、娃娃家、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：益智区——娃娃喂食

新增材料：图形：正方形、三角形、圆形；娃娃。

观察要点：正确感知图形，按嘴型给娃娃喂食，在合同办合作游戏中体验快乐。

2. 公共区域活动

科学发现室——我是科学家（周一）

材料提供：显微镜、放大镜等

观察要点：能与同伴一起用放大镜观察植物的叶片。

疯狂站地——玩石小小神枪手（周二）

材料提供：游戏场地、红，蓝标识圆片等

观察要点：能与同伴一起合作进行对抗游戏。

巧手编织——织手帕（周四）

材料提供：绳子、毛线、树枝等

观察要点：能与同伴一起用毛线在树枝上进行缠绕。

木工坊——超级城堡（周五）

材料提供：长方形、正方形的木块、城堡图片等

观察要点：能大胆的进行城堡的搭建。

下

午

活

动

体育活动

游戏：结冰了

游戏：网小鱼

游戏：丢手绢

游戏活动

小组游戏：

小房子

小组游戏：

我家的冰箱

小组游戏：

小鸟找食

家长

工作

1. 结合幼儿开学的分离焦虑，丰富相关知识；

2. 请家长在家指导幼儿正确洗手的方法。

计划调整