教育

重点

1.防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。

2.知道自己的愿望没有实现时不灰心，学习调节自己的情绪。

生活

活动

1.提醒幼儿进餐时不挑食，饭后收拾残渣。

2.观察幼儿是否会及时增减衣服。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：爱的抱抱

游戏：结冰了

游戏：结城门几丈高

游戏：丢手绢

游戏：两人三足

小2外

飞盘、尾巴

小3外

跳绳、皮球

玉兰树下

梅花桩、套圈

小4外

圆圈、沙包

东大型玩具

观察要点：

1.能运用围拢、延长、增宽等基本技能进行建构。

2.活动中学会保护自己，主动躲避危险。

学习

活动

语言：

蚂蚁飞上天

科学：

茫茫的沙漠

社会：

假如能听懂动物说话

水墨画：

小鸟和鳄鱼

微项目：

我是小导游

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、生活区、美工区、建构区、水墨区

（2）重点关注：阅读区

新增材料：各种关于雨的绘本、图书。

观察要点：了解雨的形态、种类，对雨产生兴趣

2.公共区域

棋开得胜（周一）

材料提供：提供各种棋盘以及记分牌。

观察要点：能够遵守规则，会下飞行棋。

浓墨淡彩（周二）

材料提供：水果模型、颜料、笔、宣纸等。

观察要点：能够用水墨的形式表现出恐龙的造型。

小小泥工（周三）

材料提供：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废报纸等。

观察要点：能用向上、向下、围合等方式建构。

玩创空间（周四）

材料提供：卡纸、木棒、黏土等。

观察要点：能用不同的材料组合搭配，做出可爱的雪宝宝。

建构室、光影丛林（周五）

材料提供：各种建构游戏材料，纸盒、纸管、塑料建构积木、奶粉桶等。

观察要点：能综合运用多种技能建造更为精细、整齐、匀称、结构更复杂和富有创造性的物体。

下

午

活

动

体育活动

游戏：老狼老狼几点了

游戏：运粮食

游戏：跳房子

游戏：接力赛

游戏：网小鱼

游戏活动

小组游戏：

喜欢

小组游戏：

夹球侧行

小组游戏：

蚂蚁飞上天

小组游戏：

大老虎的点心

小组游戏：

会动的身体