教育

重点

1.学习正确的漱口方法。

2.午睡脱外衣外裤情况。

生活

活动

1. 能有序拿取点心，学会自己撕拉包装袋。

2. 保持桌面整洁，餐前、餐后收拾自己的餐桌。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

切西瓜

游戏：“警察”捉“小偷”

游戏：

熊和小孩

游戏：

贴烧饼

游戏：

拉“大锯”

飞盘、沙包

香樟园

儿童乐园

攀爬、木桩

香樟园

观察要点：

1. 尝试运用跳袋、纸球、纸棒进行游戏。

2. 愿意探索玩具的各种玩法，不与他人争抢玩具。

学习

活动

数学：

树叶宝宝的家

水墨画：

花开点点

科学：

桔子宝宝

语言：

好饿的小蛇

项目探索：

拓印

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、建构区

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：娃娃、奶瓶、锅、碗

观察要点：

探索各种积木的用途，对建构探索活动感兴趣。

2.公共区域活动

阅读区——我会看书（周一）

材料提供：各种图书

观察要点：喜欢安静的看书，会从前往后一页一页翻。

云水谣、创艺时光——手印花（周三）

材料提供：颜料、抹布、

观察要点：能尝试用手掌印画，并进行添画。

浓墨淡彩 ——神奇的墨彩（周五）

材料提供：毛笔、毛毡、颜料

观察要点：能运用毛笔颜料画出自己喜欢的作品。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

香樟园

游戏：

儿童乐园

游戏:

攀爬、木桩

游戏：

小推车、自行车

游戏：

沙包、飞盘

游戏活动

小组游戏：

抓痒痒

小组游戏：

拾落叶

小组游戏：

猴子跟我学做操

小组游戏：

小手掌印树叶

小组游戏：

水果宝宝的舞会

家长

工作

1. 建议家长利用周末时间，带领幼儿去郊游，引导幼儿观察秋天的景色，或与幼儿在社区里寻找秋天。

2. 引导家长与幼儿共同在社区里寻找、认识不同的树，收集各种落叶，和爸爸妈妈一起制作有趣的树叶拼贴画和装饰画等。

3. 个别联系：与感冒在家的家长联系，了解孩子在家的情况。

计划调整