教育

重点

1. 学习把相同的物体归类摆放，能观察比较出相同的实物和形状的图片。

2. 围栏安全。

生活

活动

鼓励幼儿坚持独立用餐，不边吃边玩，不挑食，体验愉快用餐地快乐。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

老鹰捉小鸡

游戏：

吹泡泡

游戏：

网小鱼

游戏：

木头人

游戏：

跳格子

飞盘、皮球

滑梯

沙包、跳袋

滑梯

自行车

观察要点：

1．会将皮球向前抛，在制定的范围内玩耍，注意前方幼儿的安全。

2. 在场地上玩，注意安全，学会避让同伴。

学习

活动

数学：

串串香

水墨画：

樱桃

健康：

我的牙齿最棒

语言：

会走路的水果树

项目探索：

水墨拓染

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、数学区、科学区、音乐区、美工区、积木区、生活区、娃娃家

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：提供小娃娃、餐具、食物、摇篮等。

观察要点：了解娃娃家的角色，尝试照顾宝宝。

2.公共区域活动

巧手编织——绕毛线（周一）

材料提供：卡纸、毛线

观察要点：认识各种颜色的毛线，尝试一圈一圈绕毛线。

木工坊——小小兔（周二）

材料提供：彩笔、木棒

观察要点：能按照操作步骤图拼贴完成兔子头部。

流水细沙——管道运输（周四）

材料提供：PVC水管、水桶、支架

观察要点：能自主选择运输工具，会用各种工具运水。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

梯子、轮胎

游戏:

纸棒、纸球

游戏：

轮胎、飞盘

游戏：

梯子、沙包

游戏：

跳袋、纸球

游戏活动

小组游戏：

好吃的水果

小组游戏：

水果丰收啦

小组游戏：

运水果

小组游戏：

科发室（有趣的声音）

小组游戏：

秋天

家长

工作

1. 建议家长带领孩子一起阅读图书，并大声朗读给孩子听，增进亲子关系，同时养成良好的倾听习惯。

2. 提醒家长关注天气变化，及时给孩子增添衣物，以免着凉。

3. 个别联系：与请假在家的孩子家长进行沟通。

计划调整