教育

重点

1.能观察比较出相同的实物并学习把相同的物体归类摆放。

2.校园周边是否存在流动摊贩，存在幼儿安全的隐患。

生活

活动

1.多喝水，知道喝水的好处。

2.知道天气凉了，不随便脱衣服。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

网小鱼

游戏：

吹泡泡

游戏：

我是小司机

游戏：

丢手绢

游戏：

结冰

飞盘、沙包

西大型玩具

自行车、三轮车

东大型玩具

纸球、纸棒

观察要点：

会将皮球向前抛，在制定的范围内玩耍，注意前方幼儿的安全。

学习

活动

数学：

树叶朋友

水墨画：

秋天的树林

社会：

小熊的水果

语言：

片片飞来像蝴蝶

项目探索：

我与水墨做游戏

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、生活区、建构区、美工区、益智区

（2）重点关注：益智区

新增材料：纸杯、操作单

观察要点：根据纸杯上标上相应的点数进行叠杯子。

2.公共区域活动

棋开得胜——我认识的棋（周一）

材料提供：棋子、垫子、围棋。

观察要点：引导幼儿初步认识各种各样的棋子。

浓墨淡彩——美丽的花朵（周二）

材料提供：毛笔、毛毡、颜料

观察要点：能运用毛笔颜料画出自己喜欢的花。

玩创空间——树叶画（周四）

材料提供：颜料、树叶、白纸

观察要点：用毛笔在树叶上涂颜料并拓印到白纸上。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

老鹰捉小鸡

游戏：

超级小勇士

游戏：

猫捉老鼠

游戏：

围个圆圈走

游戏：

踩影子

游戏活动

小组游戏：

云声书屋（我喜欢看书）

小组游戏：

钻山洞

小组游戏：

云水谣（秋天的水果）

小组游戏：

调皮的树叶娃娃

小组游戏：

秋天

家长

工作

1. 家长在给孩子吃水果时，可以给他们讲解各种水果的营养，丰富幼儿对水果的认识。

2. 家长可以带领孩子用饺子皮制作各种好玩的图形，用水果制作各种好玩的水果娃娃。

计划调整