教育

重点

1. 能主动与小朋友、老师打招呼。

2. 班级饮食饮水安全。

生活

活动

在老师不断地指导下，幼儿能认真遵守规则。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

勇往直前

游戏：

跳跳鼠

游戏：

毛毛虫变身

游戏：

欢乐打地鼠

游戏：

呼啦圈转转

梯子、沙包

跳袋、飞盘

跳绳、皮球

跳格子

尾巴、纸球

观察要点：

1.能遵守游戏规则，不与他人争抢玩具。

2.能在教师的提醒下饮水、休息。

学习

活动

社会：

亲亲保健老师

音乐：

找小猫（一）

数学：

玩具宝宝放哪里

健康：

找自己的座位

语言：

小猫在哪里

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、数学区、科学区、音乐区、美工区、积木区、生活区、娃娃家

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：提供小娃娃、餐具、食物、摇篮等。

观察要点：初步了解娃娃家的角色，尝试照顾宝宝。

2.公共区域

旗开得胜——我是冠军（周一）

材料提供：棋子、垫子、围棋。

观察要点：引导幼儿初步认识各种各样的棋子。

浓墨淡彩 ——神奇的墨彩（周二）

材料提供：毛笔、毛毡、颜料

观察要点：能运用毛笔颜料画出自己喜欢的作品。

小小泥工——砌砖快（周三）

材料提供：泥土、砖块、水、板。

观察要点：能运用材料制作砖块。

玩创空间——花朵（周四）

材料提供：彩纸、白纸、浇水

观察要点：能用撕贴的方法，制作彩色的花。

建构室 ——长长的马路（周五）

材料提供：长条积木

观察要点：对建构游戏感兴趣，喜欢与同伴交流，表达自己搭建的感受和发现。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

尾巴、皮球

游戏：

跳袋、飞盘

游戏:

辫子、高跷

游戏：

东大型玩具

游戏：

飞盘、沙包

游戏活动

小组游戏：

云声书屋（我爱看书）

小组游戏：

圆圆的皮球

小组游戏：

一二三，木头人

小组游戏：

云水谣（认识毛笔）

小组游戏：找小猫（二）

家长

工作

1. 家长朋友可以多与孩子一起玩五指游戏、贴鼻子等游戏，增强亲子间的交流机会，增进亲子间的感情交流。

2. 引导家长朋友有空可以带领幼儿去郊游，教育幼儿不采摘花朵、树木，知道要爱护环境的道理。

3. 个别联系：哭闹严重的幼儿，不肯上幼儿园的孩子家长要做好解说工作，消除孩子的顾虑。

计划调整