教育

重点

通过观看表演和参与表演的方式，正确讲述故事中重复的语言结构。

生活

活动

学习叠衣服的方法，知道应把脱下来的衣服叠好放在固定的地方。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

跳格子

游戏：

贴大饼

游戏：

鳄鱼来了

游戏：

粘泡泡糖

游戏：

网小鱼

沙包、飞盘

滑梯、呼啦圈

自行车

皮球、套圈

摇摇马

观察要点：

1. 在皮球区中，能大胆运用辅助材料进行游戏。

2. 乐意与同伴合作游戏。

学习

活动

数学：

美丽的蝴蝶结

水墨画：

神气小鸭

科学：

野花和野草

语言：

彩色兔

项目探索：

年轮添画

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、娃娃家、美工区、建构区

（2）重点关注：图书区

新增材料：提供各种童话故事的书籍等。

观察要点：能根据自己的想法大胆地制作喜欢的绘本图书。

2.公共区域

棋开得胜——飞行大作战（周一）

材料提供：垫子、飞行棋。

观察要点：初步了解飞行棋的玩法及游戏规则。

浓墨淡彩——滴墨成花（周二）

材料提供：毛笔、毛毡、颜料

观察要点：观察颜料在宣纸上晕染的过程，感知宣纸吸水的特性。

小小泥工——我是泥工匠（周三）

材料提供：水、泥、铲子

观察要点：了解泥、水的特性，会使用简单的材料和工具。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

跳袋

游戏：

梯子、轮胎

游戏:

香樟园

游戏：

捉尾巴

游戏：

滑梯

游戏活动

小组游戏:小小的生日联欢会

小组游戏：彩色的烟花

小组游戏：我会看书

小组游戏：云水谣（逃跑的墨汁）

小组游戏：收集落叶

家长

工作

1. 提醒家长带领孩子一起阅读图书，并大声朗读给孩子听，增进亲子关系，同时养成良好的倾听习惯。

2. 天气渐凉，提醒家长及时给孩子增添衣物，以免着凉。

计划调整