教育

重点

1.幼儿安全用电，不触摸插头、插孔。

2.观察春天的变化，让幼儿感受四季的区别。

生活

活动

知道轻声交流，懂得保护自己的嗓子。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：切土豆

游戏：网小鱼

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：丢手绢

游戏：一二三木头人

小5外

轮胎

小7外

梯子

小2外

尾巴、沙包

小3外

跳绳、皮球

玉兰树下

套圈、飞盘

观察要点：

1.1.运动时手脚动作协调、灵敏。

2.理解规则的意义，能遵守共同约定的游戏规则。

学习

活动

数学：

城市的建筑

科学：

神奇的遥控器

语言：

野猫的城市

水墨：

火烈鸟

微项目：

什么是蓝晒？

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、科学区、美工区、积木区、生活区、小卖部、建构区

（2）重点关注：美工区

新增材料：各种颜色的彩泥、剪刀、皮影范例。

观察要点：阅读剪皮影步骤示意图以及观察教师示范，探索学习折叠和剪纸的方法剪出对称的窗花。

2.公共区域

云水谣、创艺时光（周一）

材料提供：宣纸、国画颜料、墨水、毛笔等。

观察要点：能在细致观察的基础上表现草莓的形象。

棋开得胜（周三）

材料提供：提供各种棋盘以及记分牌。

观察要点：遵守游戏规则，做好裁判计分工作。

浓墨淡彩（周四）

材料提供：水果模型、颜料、笔、宣纸等。

观察要点：能尝试用中锋和侧锋结合的方法进行绘画活动，能大胆表述自己的作品内容。

小小泥工（周五）

材料提供：铲子、水桶、砖块、树枝、耙子、剪刀、保鲜膜、塑料袋、各种模具、自然材料、小鸭子等。

观察要点：通过和泥感知泥与水的之间的比例并进行建构，体验自由创作的乐趣。

下

午

活

动

体育活动

游戏：跳格子

游戏：木头人

游戏：两人三足

游戏：结冰

游戏：吹泡泡

游戏活动

小组游戏：

乡下老鼠和城里老鼠

小组游戏：

房子高好还是矮好

小组游戏：

数高楼（一）

小组游戏：

七只小猴在哪里

小组游戏：

小熊盖房子