教育

重点

1.有初步的游戏常规意识，在户外场地上探索、玩耍，注意安全。

2.能够安静地午睡，不影响他人。

生活

活动

1.起床后能自己穿衣裤，会主动帮助同伴。

2.会自觉有序地排队喝水。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

跳格子

游戏：

切西瓜

游戏：

吹泡泡

游戏：

丢手绢

游戏：

老狼几点了

中大型玩具

沙包、皮球

西大型玩具

行车区

东大型玩具

观察要点：

1. 对户外活动感兴趣,乐于参加游戏活动。

2. 活动中不争抢、不推挤，有困难知道告诉老师。

学习

活动

数学：

春游去

社会：

孤独的小熊

美术：

彩色的树

水墨画：

虞美人

项目游戏：

墨溶于水

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、建构区、美工区、生活区、阅读区

（2）重点关注：

娃娃家：提供娃娃、仿真水果、摇篮、餐具、小超市。

目标：初步遇同伴一起过家家的意识,会主动选择材料游戏。

2.公共区域活动

科学发现室 ——蛋的浮沉  （周一）

材料提供：杯子、鸡蛋、搅拌棒、水等

观察要点：通过操作发现溶解现象。

疯狂占地——星球大战（周二）

材料提供：游戏场地、头盔、护目镜、沙包等

观察要点：能与同伴一起合作进行对抗游戏。

巧手编织——毛线球（周四）

材料提供：绳子、毛线、树枝等

观察要点：能与同伴一起用毛线在树枝上进行缠绕。

木工坊——我的幼儿园（周五）

材料提供：木板、木棍等

观察要点：能大胆的选择材料进行搭建游戏。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

吹泡泡

游戏：

丢手绢

游戏：

跳格子

游戏：

老狼几点了

游戏：

切西瓜

游戏活动

小组游戏：

看我爬的快

小组游戏：

一朵小花

小组游戏：

小雨点

小组游戏：

春雨沙沙

小组游戏：

认识蝴蝶花

家长

工作

1. 请家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，帮助哭闹的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2. 个别交流：让孩子能更好地在幼儿园中与同伴一起活动，培养开朗活泼的性格。

计划调整