教育

重点

亲近大自然，有观察了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣。

生活

活动

1.学会正确搬、坐椅子的方法。

2.知道坐在椅子上要坐端正。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：赶小猪

游戏：小鸡捉虫

游戏：快乐传递

游戏：跳荷叶

游戏：小熊走路

呼啦圈、皮球

小鸡、虫子头饰

西瓜球

拼接爬爬垫

纸杯

观察要点：

1.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2.能根据指令做相应的动作。

学习

活动

科学：

吹泡泡

水墨画：

美丽的花

音乐：

小手爬

语言：

在澡堂里认识自己

项目活动：

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：水墨区、图书区、数学区、科学区、音乐区、美工区、生活区。

（2）重点关注：美工区

新增材料：橡皮泥、泥工板、盘子。

观察要点：幼儿运用搓揉的方式，能够将橡皮泥搓圆，能与同伴商量合作。

2.公共区域活动（就是户外游戏，也可以是走廊游戏）

浓墨淡彩——手指花（周一）

建构室——小汽车（周三）

科学发现室——颜色大作战（周五）

材料提供：颜料、棉签、画笔等。

观察要点：会利用工具创意作画，大胆涂抹自己喜欢的颜色。

下

午

活

动

体育活动

游戏：绳子爬爬乐

游戏：老鹰抓小鸡

游戏：青蛙跳

游戏：拼搭小能手

游戏：滚轮胎

游戏活动

保健游戏：

我会洗手

语言游戏：

刷牙歌

体育游戏：

网小鱼

社会游戏：

猜猜我是谁

保健游戏：

勤剪指甲

家长

工作

1.请家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，帮助哭闹的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2.个别交流：鼓励家长在家多给幼儿整理物品的机会，培养幼儿的收拾整理能力。

计划调整