教育

重点

1.教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

2.创设问题情境，引导幼儿关注自然现象。

生活

活动

1.勤洗手，养成讲卫生的好习惯。

2.能保管好自己的私人物品，放在指定区域。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小马过河

游戏：网小鱼

游戏：我是小司机

游戏：一二三木头人

游戏：地道战

儿童乐园东

行车区

种植走廊

圆圈、沙包

后花园山坡

后花园山洞

观察要点：

1.能与同伴共同商量游戏规则，并在游戏中相互帮助。

2.能否在活动中遇到困难主动与同伴和老师交流。

学习

活动

音乐：

张家爷爷的小花狗

语言：

有个老婆婆吞了一只苍蝇

美术：

动物玩偶

水墨画：

深海里的怪鱼

微项目：

云林之名——食在云林

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、生活区、美工区、建构区、水墨区

（2）重点关注：阅读区：我会修补图书

新增材料：提供修补图书的各种材料。

观察要点：能初步尝试按照修补步骤图进行简单的图书修补。

2.公共区域

巧手编织（周一）

材料提供：各色毛线、长短树枝等。

观察要点：熟练掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。

木工坊（周二）

材料提供：木片、榔头、毛线、钉子、木框、手套、记号笔、木盒等。

观察要点：能根据自己的计划与同伴一起完成组装游戏。

流水细沙（周四）

材料提供：树枝、水桶、铲子、彩色宝石、宝箱等。

观察要点：能合作使用筛网进行拉、筛等活动。

一笔真趣（周五）

材料提供：黏土、粉笔、蜡笔、树枝、树叶等。

观察要点：愿意与同伴分享、交流自己的作品，体验游戏的乐趣。

下

午

活

动

体育活动

游戏：送快递啦

游戏：接力跑

游戏：我是小兵兵

游戏：翻山越岭

 游戏：小小工匠

游戏活动

小组游戏：

学习跳绳

小组游戏：

有趣的十二生肖

小组游戏：

小猫小狗会伤人

小组游戏：

小老鼠的魔方

小组游戏：

动物尾巴的用处