教育

重点

1.运动注意规则，按顺序进行，避免碰撞，不做危险性游戏。

2.给幼儿创造机会锻炼自己的动手能力，能自己的事情自己做。

生活

活动

1.能正确按照七步洗手法洗手，养成卫生的好习惯。

2.能根据区域柜上的标记正确取放自己的物品。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：网小鱼

游戏：两人三足

游戏：吹泡泡

游戏：小马过河

游戏：清除障碍物

小2外

飞盘、尾巴

小3外

跳绳、皮球

玉兰树下

梅花桩、套圈

小4外

圆圈、沙包

东大型玩具

观察要点：

1.能够主动学习跳绳，并且愿意坚持练习。

2.愿意主动帮忙搬运梯子和轮胎，游戏结束主动收拾整齐。

学习

活动

音乐：

家

数学：

小区里的运动

语言：

中华少年郎

水墨画：

幼儿园的树

项目活动：

初识云林——我喜欢的云林

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、益智区、生活区、美工区、建构区、水墨区

（2）重点关注：建构区：热闹的马路

新增材料：提供各种小汽车，加油站标志。

观察要点：能结合以往经验大胆地搭建热闹的马路。

2.公共区域

棋开得胜（周一）

材料提供：提供各种棋盘以及记分牌。

观察要点：能自由组队进行下棋游戏，掌握基本的下棋规则。

浓墨淡彩（周二）

材料提供：水果模型、颜料、笔、宣纸等。

观察要点：利用中锋表现水果的外形特征，侧锋上色，画出水果的各种形态。

小小泥工（周三）

材料提供：易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废报纸等。

观察要点：感知泥土的特性以及含水量与泥土湿度之间的关系，体验自由创造的乐趣。

玩创空间（周四）

材料提供：纸板、刷子、颜料、记号笔等。

观察要点：能在纸板上创作高高低低的建筑，并保持桌面整洁。 

建构室、光影丛林（周五）

材料提供：木块、纸筒、红旗等。

观察要点：能和同伴友好合作，共同搭建出我们的幼儿园。

下

午

活

动

体育活动

游戏：老狼几点了

游戏：吹泡泡

游戏：跳格子

游戏：丢手绢

游戏：切西瓜

游戏活动

小组游戏：

祖国之最

小组游戏：

煤气与安全

小组游戏：

让爱住我家

小组游戏：

秋天的树

小组游戏：

我的家