教育

重点

1. 了解夏季的明显特征，建立防暑降温的概念。

2. 认识观察常见的小动物，植物，关注周围环境的变化。

生活

活动

1. 引导幼儿观察和感受夏季的特征，养成爱干净的好习惯。

2. 游戏时会躲到阴凉的地方，出汗了会脱掉外套。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

老狼老狼几点了

游戏：

切西瓜

游戏：

大循环

游戏：

捕鱼

游戏：

我是小司机

沙包、辫子等

沙包、彩虹圈等

阴雨天游戏：

吹泡泡

海绵棒、飞盘等

纸球、尾巴等

自行车、红绿灯等

观察要点：

1. 在平坦的地面上能手脚交替走成直线。

2. 能够遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。

学习

活动

科学：

凉风从哪里来

数学：

给一样多的发花

语言：

夏天的太阳真顽皮

水墨画：

网鱼喽

项目探索：

趣玩“墨染”

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：阅读区、生活区、美工区、建构区、水墨区

（2）重点关注：生活区

新增材料：大勺子、小勺子

观察要点：知道正确使用勺子的方法，能熟练地使用勺子舀东西，结束后放回原处。

2. 公共区域活动

科学发现室——色素大沉淀

材料提供：油、水、颜色、滴管、搅拌棒等

观察要点：能发现油水分离的分层现象，通过实验知道液体的密度是不同的。

疯狂战地——制作肥料

材料提供：果皮、蔬菜、刀、砧板、塑料瓶等

观察要点：能将果皮、蔬菜切碎制作肥料。

巧手编织——制风筝

材料提供：木棒、麻绳、纸、剪刀等

观察要点：能与同伴合作制作纸风筝。

木工房——制伞

材料提供：提供图纸、锯子、木块等

观察要点：能根据图纸合作进行伞的制作，活动中会保护自己。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

丢手绢

材料：

塑料圈、海绵棒等

游戏：

跳房子

材料：

尾巴、抛接球等

游戏：

切西瓜

材料：

踩高跷、尾巴等

游戏：

我是骑车小能手

材料：

平衡车、自行车等

游戏：

小兔跳跳材料：

尾巴、彩圈等

游戏活动

小组游戏：

热乎乎的

小组游戏：

莲蓬头

小组游戏：

不独占玩具

小组游戏：

凉凉的冷饮

小组游戏：

一朵云帽子

家长

工作

1.天气炎热，蚊虫变多，代号防晒衣、防晒帽和驱蚊贴。

2.个别联系：与生病请假的家长联系，了解孩子的情况。

计划调整