主

题

目

标

1．体验测量工具与测量结果的关系，能用符号记录测量结果，并用语言表述。

2．学习9、10的组成，探索9、10的不同分法。

3．感知认识各种各样的种子，了解种子的多种吃法。

4．讲述自己喜欢的卡通人物形象。

5．学唱歌曲、有表情地演唱歌曲，体验歌曲欢快、轻松的情趣。

6．进一步巩固练习单人原地跳绳的方法，大胆地尝试不同的跳绳的方法，初步学习伤人写作跳绳的方法。

7．知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理，知道快乐有利于身体健康。

8．认识端午节，了解端午的由来以及民间风格。

9．通过提问，排列故事线索，阅读理解汉字：红扑扑、黄灿灿、绿莹莹等。

环境创设

收集各种童话故事或动画片的卡通形象，布置在《童话世界》中，并记录每个幼儿表述的语言，表达《我喜欢的卡通》。鼓励幼儿在日常生活中，观察和交流。

家长及

个别工作

1．与孩子一起讨论《胆子大好，还是胆子小好》，并用纸记录幼儿的观点。

2．能关注孩子的身体状况，会经常带孩子一起锻炼和运动。

3．鼓励孩子在家自己的事情自己做，学习自己整理床铺，进行一些手工小制作等。

幼儿发展情况分析

在主题活动中，我们围绕“童话世界”着手，通过念儿歌、画一画、等不同的形式让孩子们的想象力得到激发。另外，在本主题活动中，我们着重注意发现学生思维的闪光点，并及时给予鼓励，让他们获得成功的喜悦，充分激发他们的学习兴趣和创新意识。