教育

重点

学习有礼貌地与同伴交往，知道学会分享才能有更多的朋友。

生活

活动

1. 有初步的游戏常规意识，在户外场地上探索、玩耍，注意安全。

2. 活动中能与同伴共同玩一个玩具，不争抢打闹。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：好玩的呼啦圈

游戏：熊和石头人

游戏：小兔搬家

游戏：好玩的纸

轮胎、滑滑梯

足球、飞盘

木梯、油桶

尾巴、轮胎

观察要点：

1.游戏时能遵守游戏规则，不推不挤，礼让他人。

2.活动时动作协调、能注意安全、保护自身。

学习

活动

音乐：大皮球（歌唱）

数学：

大大和小小

健康：我会自己小便

语言：

我要自己走

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、建构区、益智区、美工区、点心区、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：提供各种粘土、彩纸

观察要点：能尝试画画、捏捏、撕撕，表现自己的想法

2.公共区域

小鬼当家——我是小当家（周一）

材料提供：提供锅碗瓢盆

观察要点：会招待客人并整理物品。

后花园沙水池——开水渠（周二）

材料提供：提供挖沙工具

观察要点：会开出通畅的水渠，建造工程。

你拼我搭——魔法城堡（周三）

材料提供：各种拼搭材料

观察要点：合作建构拼搭出魔法城堡。

疯狂战地——保卫家园（周四）

材料提供：提供枪等玩具

观察要点：合作作战，保卫家园。

下

午

活

动

体育活动

游戏:五彩圈

游戏：黑猫看粮仓

游戏：夹物跳

游戏：垫上运动

游戏活动

美术游戏：

我想画

体育游戏：

太阳和娃娃

科学游戏：

皮球跳起来

音乐游戏：

一二三，木头人

家长

工作

1. 请家长帮助幼儿调整原有的作息时间，养成按时睡觉、起床、去幼儿园的良好习惯，并及时关注幼儿的情绪情感，做好孩子入园的疏导工作。

2. 个别交流：哭闹严重的幼儿，不肯上幼儿园的孩子家长要做好解说工作，消除孩子的顾虑。

计划调整