主

题

目

标

1.了解故事内容，讲述故事中的对话，能大胆地表达自己对故事的理解。

2.观察图加文儿歌，学习念儿歌。

3.巩固对7 以内数的认识，能按从高到矮或从矮到高的顺序排列7个以内的物体；能点数至30，知道30里面有3个10。

4.认识几种常见的电池，养成保护环境，不乱扔乱丢电池的好习惯。

5.感知五官的特点，知道笑脸的基本特征。

6.初步学习领唱与齐唱相呼应的歌唱方法，学会倾听领唱歌声，并能控制音量唱衬词，学习简单的二声部。用优美、舒缓的歌声演唱歌曲。

7.初步学习武术操中的基本动作。学习反身钻伞的技能。

8.了解父母的工作，懂得关心自己的父母。

环境创设

1.创设《亲亲热热》主题环境，布置一个民族风格的房子，在房子里贴着小朋友一家人亲亲热热、团团圆圆的照片，让幼儿在日常生活中，向同伴介绍自己的爸爸和妈妈。

2.布置《红花送妈妈》、《快乐的笑脸》幼儿作品展，让幼儿互相观察和交流。

3.创设丰富的游戏区角。

家长及

个别工作

1.鼓励幼儿回家和家长一起共同设计制作有趣的脸谱，让幼儿和家长一起玩表演做游戏。

2.请家长在家中，鼓励幼儿做一些力所能及的事，让幼儿学会关心别人。

3.请家长多与孩子交谈，请孩子唱一唱歌曲给自己听。

幼儿发展情况分析

在主题《亲亲热热》中，孩子们通过讨论知道要对老师、对家长要尊敬，对同伴要友爱；通过语言活动、社会活动的开展，孩子们充分感知了一家人之间的亲密关系，体验了父母对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应的语言和动作表达、表现出来。将孩子们带来的全家福照片展示在集体面前，请每个幼儿都来谈谈妈妈的姓名、工作，以及养育自己的辛苦和乐趣等，让“亲亲热热”贯穿幼儿一日活动，让孩子从中感受关爱。