教育

重点

继续帮助幼儿养成良好的学习习惯，鼓励幼儿大胆、敢说敢做。

生活

活动

1.提醒幼儿饮食要均衡，要增强体育锻炼。

2.观察幼儿午睡前后否会自己穿脱衣服，并能放到教师指定的位置。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：贴烧饼

游戏：荷花荷花几时开

游戏： 炒豆豆

游戏：空中飞碟

游戏：叠叠乐

攀岩墙、滑索、铁索桥等

滑梯、攀爬架

木桩、滑梯

自行车、拖车

沙包、飞盘

观察要点：

能收拾自己玩的游戏器械，在活动中不大声喧哗，有自我保护意识。

学习

活动

数学：

你认识它们吗？

语言：

城里来了大恐龙

音乐：

数高楼（活动一）

水墨画：

纸鸢

项目游戏：

脸谱的结构

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、美工区、阅读区、清水积木、万能工匠、星星剧场

（2）重点关注：美工区--多变的小人

新增材料：各色毛根、树枝、眼睛摸具。

观察要点：能自主选择喜欢的毛根颜色在树枝上编制各种小人。

2.公共区域

云水谣--忙趁东风放纸鸢（周一）

材料提供：圆形宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盘。

观察要点：能结合已有经验创作放风筝的场景。

浓墨淡彩--柳条摇，春燕归（周三）

材料提供：宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盘、水桶。

观察要点：能合理安排画面，创作春天的美景。

建构室--春天里的公园（周五）

材料提供：大型清水积木、大小不一的圆形纸筒、塑性积木。

观察要点：能根据主题内容，合理使用材料开展游戏。

下

午

活

动

体育活动

游戏：蹲蹲孵小鸡

游戏：夹包跳

游戏：打地鼠

游戏：结冰

 游戏：老鹰捉小鸡

游戏活动

小组游戏：

小小建筑工

小组游戏：

马路上的交通标志

小组游戏：

小兔子开铺子

小组游戏：

神奇的布

小组游戏：

夸夸我们的家乡

家长

工作

1. 家长带领幼儿去附近公园踏青，欣赏春天美丽的景色，培养孩子的观察能力。

2. 家长在家利用家中的实物，鼓励幼儿按要求分食物，帮助幼儿复习7、8组成的经验，引导幼儿根据自己玩具的特征进行分合游戏。

3. 个别联系：与个别孩子家长交流孩子的学习习惯问题。

计划调整