教育

重点

初步了解父母的工作，懂得关心自己的父母，知道父母工作很辛苦，产生主动关心父母、尊敬父母的意识。

生活

活动

知道平时要多喝水，逐步养成主动喝水的好习惯。　

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

小木匠

游戏：

赶小猪

游戏：

切西瓜

游戏：

好玩的球

游戏：

结冰了

国旗下

沙包、尾巴

东大型玩具

彩虹道

圆圈、跳袋

休闲长廊

飞盘、梅花桩

食堂后

观察要点：

1.练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力。

2. 能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。

学习

活动

音乐：

画妈妈

语言：

阿米爱妈妈

社会：

假如我是爸爸妈妈

水墨画：

可爱小兔

数学：

帮妈妈数鸡蛋

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、数学区、水墨区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：图书区

新增材料：关于自然绘本；蜡笔、勾线笔等工具。

观察要点：能与同伴交流绘本的故事内容；利用画笔创作绘本内容。

2.公共区域

木工坊（周一）

新增材料：玩具榔头、锯子等工具，木料、钉子等

观察要点：认识各种形状的木块，发展空间想象，制作自己想做的物品。

玩创空间（周二）

新增材料：提供蜡笔、白纸、橡皮泥等。

观察要点：能用涂鸦的方式进行墙面装饰画。

一笔真趣（周三）

新增材料：粉笔、蜡笔、勾线笔、彩色纸等

观察要点：选择自己喜欢的材料进行游戏，并将自己的作品与同伴交流。

艺术氧吧（周四）

新增材料：提供颜料、毛笔、透明饮料瓶等。

观察要点：能用各种材料装饰瓶子，表现自己的所见所想。

阅读区（周五）

新增材料：各类图书

观察要点：能自主选择自己喜爱的图书进行阅读，并把故事讲给别人听。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

切西瓜

游戏:

踩影子

游戏：

丢手绢

游戏：

树屋探险

游戏：

冒险岛

游戏活动

小组游戏：

快乐小兔（墨林轩）

小组游戏：

我会用筷子

小组游戏：

我爱阅读（二楼阅读室）

小组游戏：

送给妈妈的爱心（多功能厅建构）

小组游戏：

爱心小屋（三楼建构室）