教育

重点

能与同伴友好相处，遇到困难会主动寻求帮助。

生活

活动

1.主动愉快的用餐，保持桌面整洁。

2.不讲话，会主动收拾玩具。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小马过河

游戏：网小鱼

游戏：赶小猪

游戏：套圈

游戏：拍皮球

锅碗、帐篷

积木、垫子

各种棋

颜料、瓶子

颜料、画笔

观察要点：

1.游戏时能遵守游戏规则，不推不挤，礼让他人。

2.活动时动作协调、能注意安全、保护自身。

学习

活动

美术：小鱼吐泡泡

水墨画：花开点点

语言：绿色的世界

数学：花儿朵朵

项目游戏：

滑溜溜的工具

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、建构区、益智区、美工区、水墨轩、娃娃家

（2）重点关注：美工区

新增材料：鹅卵石、棉花、木板、轻黏土，瓶盖。

观察要点：能感知材料的软硬程度并与同伴交流分享并合作。

2.公共区域

流水细沙（周一）

材料提供：铲子、小桶、网架

观察要点：能否和同伴一起合理分配角色。

小鬼当家（周三）

材料提供： 锅碗瓢盆、娃娃若干、围裙

观察要点：能否坚持游戏并整理玩具。

后花园流水池（周四）

材料提供：瓶子、铲子、小桶、网架

观察要点：能否与同伴尝试不同的玩法。

你拼我搭（周五）

材料提供：塑料拼塑玩具若干

观察要点：游戏结束时能否及时整理玩具。

下

午

活

动

体育活动

游戏：老鹰抓小鸡

游戏：滚轮胎

游戏：自制体育玩具

游戏：中大型玩具

游戏：大型玩具

游戏活动

体育游戏：蚂蚁搬豆

社会游戏：彩色的幼儿园

健康游戏：我会看书

音乐游戏：闪烁的星星

科探游戏：变色游戏

家长

工作

鼓励家长在家多给幼儿整理物品的机会，培养幼儿的收拾整理能力。

计划调整