教育

重点

能与同伴大胆交往，遇到问题主动商量或者寻求他人帮助。

生活

活动

1.来园、离园时能主动与老师、同伴使用礼貌用语。

2.上床后会自己盖被子，不站在床上或做危险动作。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：青蛙过河

游戏：跳跳跳

游戏：飞盘大比赛

游戏：快乐跳圈

游戏：小羊最勇敢

轮胎、套圈

羊角球、尾巴

飞盘、沙包

尾巴、飞盘

沙包、尾巴

观察要点：

1.在活动中不独占、不争抢活动器具；学习轮流使用器具，与同伴一起玩。

2.活动中不做危险举动，学会保护自己。

学习

活动

数学：彩色的礼物罐

水墨画：雨

语言：生日快乐

音乐：小朋友散步

项目游戏：

温度情绪表

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：水墨区、图书区、数学区、科学区、音乐区、美工区、生活区。

（2）重点关注：建构区

新增材料：纸箱、纸板、纸筒

观察要点：能否与同伴一起建构不同的房子。

2.公共区域

科学发现室（周二）

材料提供：木片、水管、灯泡

观察要点：能否与同伴运用不同的材料实验

巧手编织（周四）

材料提供：毛线、吸管、框子

观察要点：能否用毛线编织不同的网格。

下

午

活

动

体育活动

游戏:自制体育玩具区

游戏：跳绳皮球区

游戏：自制体育玩具区

游戏：梯子区

游戏：自制玩具

游戏活动

体育游戏：嘀嘀叭叭开车了

社会游戏：花儿好看我不摘

健康游戏：我会看书

语言游戏：点点点

美术游戏：彩色的烟花

家长

工作

1.请家长帮助幼儿调整原有的作息时间，逐步与幼儿园的作息时间一致，并养成按时睡觉、起床、去幼儿园的良好习惯。

计划调整