教育

重点

能根据故事的部分情节进行续编、创编并与同伴交流讨论故事的内容。

生活

活动

1. 能根据天气的冷热增减衣服。

2. 掌握洗手的正确方法，知道洗手的重要性。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：轮胎独木桥

游戏：滑呀滑

游戏：堆高高

游戏：蜘蛛爬爬爬

游戏：数字炸弹

轮胎、梯子、防护垫

滑梯、飞盘

轮胎、呼啦圈

梯子、布毽子

滚铁环、沙包、皮球

观察要点：

1. 能躲避同伴投掷的沙包或者抛过来的皮球。

2. 充分利用各种材料进行体育游戏。

学习

活动

数学：

我的朋友多

语言：

国王生病了

音乐：

名字歌

水墨画：

芭蕾舞裙

项目探索：快递怎样运输

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：建构区、阅读区、益智区、美工区、果果餐吧、水墨区

（2）重点关注：建构区

新增材料：快递包裹、纸板。

观察要点：能运用不同材料以及多种搭建方法与同伴共同搭建包裹驿站。

2. 公共区域

流水细沙--重建家园（周一）

材料提供：树枝树叶、塑料瓶、木板

观察要点：根据沙子的特性和已有的生活经验，用材料和工具搭建出建筑物。

小鬼当家--小小厨师（周三）

材料提供：厨房用具、厨师衣服、厨师帽

观察要点：能与同伴分角色进行厨师游戏。

你拼我搭--我们的城市（周五）

材料提供：麻绳、树枝

观察要点：能运用树枝、麻绳搭建城市高楼等建筑物。

3. 专用室

浓墨淡彩--我的好妈妈（周一）

材料提供：毛笔、宣纸、墨、颜料、水桶

观察要点：能用粗细不同的毛笔表现人物的表情。

建构室--大象的家（周三）

材料提供：纸盒、树叶、树枝

观察要点：运用不同的材料进行建构，与同伴共同合作完成搭建。

阅读区--我会制作书签（周五）

材料提供：彩纸、勾线笔、麻绳、剪刀

观察要点：能在彩纸勾画出事物并用剪刀进行裁剪制作书签。

下

午

活

动

体育活动

游戏：滚轮胎

游戏：竹梯过河

游戏：木头人

游戏：你抛我接

游戏：跳格子

游戏活动

美术游戏：

我的牙

科学游戏：

拆装圆珠笔

认知游戏：

花格子大象艾玛

保健游戏：

屁从哪里来

社会游戏：

我喜欢我自己

家长

工作

1. 在日常生活中，放手让孩子参与力所能及的家务劳动。

2. 培养孩子不挑食的好习惯，懂得爱吃各种蔬菜，才能营养均衡。

计划调整