教育

重点

了解城市的发展和变化，大胆想象并与同伴讲述城市的未来。初步萌发热爱家乡，热爱城市的情感。

生活

活动

1. 明确值日生职责，积极主动做好值日生工作。

2. 增强责任意识，乐意帮助和服务同伴。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小小飞行员

游戏：小马过河

游戏：熊与石头人

游戏：报数成团

游戏：萝卜蹲

滑梯

纸棒、纸球

沙包、毽子

跳绳、呼啦圈

滑板车、飞盘

观察要点：

能积极参与到游戏活动中，有一定安全意识。

学习

活动

数学：

城市的建筑

科学：神奇的遥控器

社会：

我们喜欢的城市

水墨：

斑马

项目游戏：角色大分类

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、阅读区、益智区、美工区、美食美客、水墨区

（2）重点关注：建构区

新增材料：各种汽车图片、信号灯、纸筒。

观察要点：能运用不同材料以及多种搭建方法与同伴共同搭建城市的马路。

2.公共区域

玩创空间--我设计的交通工具（周一）；

提供材料：纸盘、纸杯、蜡笔、水粉颜料、剪刀

观察要点：能自主选择材料进行游戏，并与同伴共同合作。

一笔真趣--大轮船（周二）；

提供材料：粉笔、画纸、颜料

观察要点：能大胆在画纸和黑板上画出自己创作的轮船。

艺术氧吧--五彩的海底世界（周三）；

提供材料：树枝、颜料、毛笔、彩纸

观察要点：能用各种材料与同伴合作完成海底世界。

下

午

活

动

体育活动

游戏：老鼠笼

游戏：木头人

游戏：剪刀石头布

游戏：丢手绢

游戏：老狼老狼几点了

游戏活动

小组游戏：

机器人（木工坊）

小组游戏：

棉花大搜索

小组游戏：

风筝飞满天（艺术氧吧）

小组游戏：

野猫的城市

小组游戏：

盲人听音行走

家长

工作

1. 提醒幼儿放学后不吃小摊小贩的垃圾食品，注意食品安全。

2. 周末带领孩子游玩公园、参观博物馆、民俗展览，进一步了解我们生活的城市和乡村，开阔眼界。

计划调整