教育

重点

帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种游戏活动激发幼儿的求知欲望。

生活

活动

1.学习独立自信地做力所能及的事。

2.能够有秩序的上下楼梯，不打闹。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：蹲蹲孵小鸡

游戏：夹包跳

游戏：打地鼠

游戏：炒豆豆

游戏：木头人

跳绳、皮球

沙包、飞盘

布毽子

滑梯

自制体育玩具

观察要点：

能与同伴协商解决遇到的疑难问题。

学习

活动

数学：

交通工具大调查

语言：

路

音乐：

看大桥

水墨画：

火烈鸟

项目游戏：

国粹川剧

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、美工区、阅读区、清水积木、万能工匠、美食美客

（2）重点关注：阅读区—爷爷的面具

新增材料：绘本《爷爷的面具》。

观察要点：能自主阅读，并与同伴分享交流书中的内容。

2.公共区域

疯狂战地—士兵突击（周一）

材料提供：各种废旧摸具枪械、钻网、小土坡、小红花。

观察要点：能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料开展游戏活动。

旗开得胜——有趣的迷宫（周二）

材料提供：迷宫玩具

观察要点：不争不抢，能与同伴友好游戏。

木工坊——自制小板凳（周三）

材料提供：木条、木板、钉子、锤子、尺子、铅笔、木胶。

观察要点：乐于和同伴共同合作完成目标。

玩创空间——漂亮的花篮（周四）

材料提供：彩纸、各种颜色的毛线、纽扣、钻石等。

观察要点：能结合已有经验制作花篮。

一笔真趣—-春天真美丽（周五）

材料提供：黑板、板擦、粉笔、蝴蝶贴纸

观察要点：善于观察春天的变化，并能够描绘出来。

3.专用室

云水谣、创艺时光--燕子回来了（周二）

材料提供：宣纸、毛笔、国画颜料、毛毡、水桶、黑卡、胶棒

观察要点：能大胆创作春天燕子飞回来的景象。

木工坊—小方桌（周四）

材料提供：木板、钉子、锤子、尺子、铅笔、木胶、小铁锯

观察要点：能自主探索主题活动内容，并与同伴共同合作完成目标。

下

午

活

动

体育活动

游戏：丢手绢

游戏：口令密码

游戏：空中飞盘

游戏：夹包跳

游戏：小马过河

游戏活动

小组游戏：

消气商店

小组游戏：

我们的城市

小组游戏：

各式各样的桥梁

小组游戏：

城市里的标记

小组游戏：

小熊盖房子

家长

工作

1.建议家长在家时，注重培养幼儿在别人说话时不随意打断、知道等别人说完了，自己再说话，养成善于倾听的好习惯。

2.让孩子挑选自己喜欢的书，并提醒他带到幼儿园阅读，与同伴分享自己喜欢的书。

计划调整