教育

重点

通过朗诵儿歌和情景表演拜年，感知儿歌的韵律和结构，体验拜年和看花灯的节日氛围。

生活

活动

有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：报数成团

游戏：夹包跳

游戏：打地鼠

游戏：小猴骑车

游戏：炒豆豆

攀岩墙、滑索道

独木桥、滑梯

布毽子、飞盘

自行车、脚踏车、三轮车

沙包、纸棒、纸球

观察要点：

1.练习在一定范围内四散追逐跑。

2.能自觉遵守游戏规则，提高反应能力和团队意识。

学习

活动

数学：

挂花灯

科学：会发光的物体

社会：送给妈妈的惊喜

水墨：好吃的元宵

语言：数花灯

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：美工区、阅读区、建构区、美食美客、益智区

（2）重点关注：美工区

新增材料：灯笼、剪纸示意图、彩纸等。

观察要点：能围绕中心点对折和剪纸的方式，大胆剪出窗花。

2. 公共区域

创意时光--漂亮的窗花（周一）

材料提供：彩纸、剪刀、胶棒、记号笔

观察要点：能围绕中心点对折和剪纸，大胆尝试剪出窗花。

浓墨淡彩--我喜欢的花灯（周三）

材料提供：国画颜料、墨汁、毛笔、宣纸、喷壶、湿巾

观察要点：大胆想象花灯的造型，并画出自己喜欢的花灯。

建构室—长城长（周五）

材料提供：废旧纸盒、纸箱、纸杯若干

观察要点：观察图片上长城的外形特征，运用垒高、架空、延长的方式，与同伴共同搭建出长城。

下

午

活

动

体育活动

游戏：木头人

游戏：爆米花

游戏：老狼老狼几点了

游戏：贴大饼

游戏：猫捉老鼠

游戏活动

小组游戏：

小看戏

小组游戏：各种各样的乐器

小组游戏：窗花

小组游戏：爷爷一定有办法

小组游戏：踏浪（二）

家长

工作

1. 养成良好的卫生和饮食习惯，不暴饮暴食，多吃蔬菜和水果。

2. 在日常生活中，放手让孩子做一些力所能及的家务。

计划调整