教育

重点

新学期伊始，能把假期中的趣闻与同伴分享，收获快乐。

生活

活动

进一步巩固叠被子的方法，并能自觉的将床铺整理好。 

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：背夹球

游戏：萝卜蹲

游戏：捉龙虾

游戏：小马过河

游戏：丢手绢

滑梯、卡纸桃子、小猴头饰

皮球、纸棒

飞盘、沙包

纸棒、纸球

彩圈、滑板车

观察要点：

1. 能大胆尝试新体育器械的各种玩法。

2. 能收拾自己玩的游戏器械，在活动中不大声喧哗，有自我保护意识。

学习

活动

数学：

快乐火车

科学：各种各样的灯

社会：年画和春联

水墨：放鞭炮

语言：拜年

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：益智区、美工区、阅读区、清水积木、美食美客

（2）重点关注：益智区

新增材料：豆子、米、纸团等。

观察要点：能与同伴商量，合理使用材料共同探索饮料瓶的多种玩法；遇到问题时，能主动尝试寻求解决的办法。

2. 公共区域

玩创空间—忆元宵（周一）

材料提供：粘土、卡纸、剪刀、彩笔

观察要点：能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料开展游戏活动。

一笔真趣--漂亮的灯笼（周二）

材料提供：粉笔、板擦、皱纹纸

观察要点：能运用皱纹纸与手绘相结合的方式进行创作。

艺术氧吧--灿烂的烟花（周三）

材料提供：颜料、毛笔、板刷、排水笔、喷壶、湿巾

观察要点：乐于参与集体创作活动。

阅读区--我的新年故事（周四）

材料提供：绘本、A4白纸、勾线笔、油画棒

观察要点：能与同伴分享新年趣事，并用画笔描绘出来。

3.专用室

木工坊—小方桌（周一）

材料提供：木板、钉子、锤子、尺子、铅笔、木胶、小铁锯

观察要点：能依据主题活动内容与同伴共同合作完成目标。

创艺时光—五彩的鞭炮（周三）

材料提供：彩纸、剪刀、胶棒、麻绳

观察要点：能自主结合生活经验制作鞭炮。

下

午

活

动

体育活动

游戏：小马过河

游戏：猜宝

游戏：贴烧饼

游戏：木头人

游戏：老狼老狼几点了

游戏活动

小组游戏：

小方桌（木工坊）

小组游戏：压岁钱

小组游戏：

五彩的鞭炮（创艺时光）

小组游戏：贝贝换牙

小组游戏：踏浪

家长

工作

1.调整生物钟，养成早睡早起，按时来园的好习惯。

2.家长带领幼儿通过收集图片、观看影像等方式感知拜年、观花灯、看皮影戏，让幼儿体验多样的快乐。

计划调整