《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》读后感

无锡市云林幼儿园  窦晓莹

无论我们生活在哪,都对孩子拥有同样的爱。我们都愿意把最好的奉献给孩子,我们更希望传承给孩子一种方法,让他们学会面对现实,创造未来!

最近看了一本书《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》，作者是全球畅销家教书作家、美国杰出的教育专家法伯与玛兹丽施。阅读本书的经历,将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程,它是带领我们走进孩子内心世界的钥匙,指引我们切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法,帮助我们和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了"如何说? "怎么听? "的技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在我们的引导下身心健康发展。

1.【进度】1-75页【感悟】常常发现和孩子的对话变成了争吵，我们在一遍遍的告诉孩子我们的经验，我们的决定，我们的感受。试问我们是否站在孩子的立场，去理解他们。为了接纳孩子的感受，我们要长时间的学习和操练，帮助孩子面对他们的感受。书中用很多情境练习，使我理清帮助孩子面对他们感受的技巧：全神贯注的倾听；用“哦、嗯、这样啊”来回应他们的感受；说出他们的感受；用幻想的方式实现他们的愿望。

2.【进度】76-141页【感悟】我发现自己以前从来没有认真倾听过孩子。现在我愿意等她先说完，然后再说我想说的。真正的倾听并不容易，需要我们集中精力，而并不是给个简单的回应。为了鼓励孩子与我们合作，我学习了一些小技巧：1.描述你所看到的，或者描述问题。2.提示。3.用简单的词语表达。4.说出你的感受。5.写便条。通过练习，发现我们说的话像变了一个人，跟孩子对话前都会思考，不轻易地说。人的改变不是马上实现的，所以我也会继续努力，不断练习。

3.【进度】142—192页【感悟】要坚定，如果肯花时间坐下来，和孩子分享彼此的真正感受，我们会和孩子一起想出双方都接受的解决方法。这个方法给我一个重要的提示，就是当我出现冲突的时候，不是把精力放在彼此对抗，或者担心谁输谁赢。要放在解决问题上，交给她如何解决问题的方法，无论是现在，还是身处困境，无论在家，还是在复杂的社会中，这个方法都能让她受用。

4. 【进度】193—271页【感悟】我们经常给孩子贴上一个“标签”。孩子不爱吃菜的时候，我们会说她挑食；走路一直跳来跳去的时候，我们会说她调皮；比赛的时候不够大方，我们会说这个孩子容易害羞……我们所说的一切，孩子都记在心里。我妈妈认为我挑食、调皮、害羞……那我们该怎么帮助孩子呢？让孩子从角色中释放吧！肯定孩子，让孩子看到全新的自己。这本书切实可行，合情合理，清晰易懂，本书的理念和方法可以运用到任何一种关系当中，让我不断有意外的惊喜和发现。

5. 【进度】272—320页【感悟】正如布兰特在他的《自尊心心理学》一书中提到："一个人对自己的评价，将直接影响到他的价值观以及是否有积极的心态，自我评价将会影响他的思维方式、情绪、希望以及人生目标，同时也影响他的行为。"所以，孩子的自尊心很重要，我们家长需要做的就是帮助他们吧自己看做一个有价值的人。

为了建立这个快乐沟通的平台,围绕"如何说"怎么听”,作者从六个方面进行了探讨和实践:帮助孩子面对他们的感受；鼓励孩子与我们合作；代替惩罚的方法；鼓励孩子自立；恰当地赞赏孩子；让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法,给出了实现这六个方面的30种技巧,辅助大量的常见场景和问题加以说明,并配有相应的练习题,让父母可以把这些技巧烂熟于心,灵活运用，随时应付各种情况,做到游刃有余。如果你有孩子，或者你身边有孩子，请你一定要认真去读一读，想一想，必定会有所收获！